我们的课程体系：
1. 按照北美均衡融合的自然拼读教学法的基本原则，结合中国孩子实际情况，将磨耳朵—亲自阅读—自然拼读—独立阅读为一体的自然拼读与阅读教材体系。
Phonics即自然拼读法是自然形成的一种发音规则，它主要教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系是美国、加拿大本土孩子的必修课程。也是台湾、香港学生必修课。Phonics教学在美国，至少已经有百年以上的历史了。适当的Phonics教学，一直被认为是最有效、最直接教授母语阅读的方法。
2. 从节奏明快、朗朗上口的儿歌、童谣入手解决磨耳朵与辨音训练的排斥问题；多种素材立体使用，感知、理解、运用语言。
3. 亲子阅读、情景对应，锻炼听音辨音和听力理解能力，形成语法、文法的内隐记忆。学习Phonics(自然拼读)后可对应相应级别过渡到自主阅读。
我们的教材：
整个课程全部采用全国“十二五”教育科研规划重点课题实验教材。此套教材由少儿英语专家郑献民、王湣及其中国、加拿大专业教研团队联合研发。每个级别配有国金唱片奖得主的经典儿歌及其配套绘本；配套大量国外原版绘本书，其语言优美、画面引人入胜并渗透phonics元素，有针对性地进行自然拼读意识、语音意识训练，让学英语成为孩子的兴趣。

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